PROGETTI DI AMPLIAMENTO DELL'OFFERTA FORMATIVA
I progetti sono particolari attività che sviluppano
i contenuti delle normali programmazioni in modo più approfondito o li integrano con esperienze più ricche.
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INNOVAZIONE E RICERCA
STEAM: scienze, tecnologia , ingegneria, arte, matematica
METODO ANALOGICO
di Camillo Bortolato per l'apprendimento della matematica
Il Metodo si basa sulla modalità di apprendere che usiamo inconsapevolmente nella vita di tutti i giorni,
ovvero prima vediamo e poi riflettiamo, applicando così all' apprendimento la percezione a colpo d'occhio,
intuitiva. Questa collaudata metodologia è utilizzata in tutte le classi, con l'ausilio di tutti i sussidi sia
strumentali che digitali in dotazione.
GIOCHI MATEMATICI
Nel mese di marzo, i bambini delle classi 4^ e 5^ partecipano al Campionato Junior, una gara di giochi
matematici organizzata dal Centro Pristem dell' Università Bocconi di Milano che si propone come
un'occasione in cui gli allievi possono mettersi alla prova e cercare di misurare le proprie attitudini oltre che
imparare a risolvere problemi giocando.
PROBLEMI DI MATEMATICA. UN GIOCO DA RAGAZZI
Progetto formazione MathUp organizzato da Mateinitaly con la collaborazione del Centro PRISTEM dell'Università Bocconi. La finalità è insegnare ai bambini come confrontarsi con i problemi di matematica superando le difficoltà. Per fare ciò occorre “fare matematica”, saperla usare, il che significa semplicemente risolvere problemi giocando.
G SUITE FOR EDUCATION
E' la Piattaforma che utilizza la scuola per la Didattica a distanza: una suite di strumenti progettati per consentire a insegnanti e studenti di creare e innovare insieme
L' ORA DEL CODICE
The Hour of Code, è un' iniziativa nata negli Stati Uniti nel 2013 per far sì che ogni
studente, in ogni scuola del mondo, svolga almeno un'ora di programmazione. L'obiettivo non è quello
quello di far diventare tutti dei programmatori informatici, ma di diffondere conoscenze scientifiche di base
per la comprensione della società moderna.
ATELIER CREATIVO
La nostra scuola, già inserita nel PNSD, grazie a finanziamenti delI'Istituto Comprensivo e della
Amministrazione comunale è riuscita a creare un Atelier creativo, dove la didattica tradizionale è
supportata da attività di Tinkering, coding e pensiero computazionale, fino ad arrivare alla robotica
educativa.
Gli studenti in tale modo diventano protagonisti attraverso un apprendimento pratico ed esperienziale.
TINKERING
Il Tinkering è una metodologia adottata e promossa dall’Exploratorium di San Francisco, con la quale i
bambini sperimentano in modo alternativo la scienza, la tecnologia, l’ingegneria, l’arte e la matematica. Il
Tinkering e’ pensare con le mani ed imparare facendo, dando priorità assoluta all’esperienza pratica, alla
creatività e alla collaborazione, rielaborando la tecnologia esistente per costruire sistemi che funzionano:
piccoli robot, mini circuiti elettrici, meccanismi e sistemi, esperimenti scientifici, costruzione di giocattoli,
riciclo creativo e gioco non strutturato, reazioni a catena.
EUREKA!FUNZIONA!
è un progetto di orientamento ed educazione all’imprenditorialità promosso da Federmeccanica, in accordo con il MIUR, finalizzato a orientare gli studenti delle scuole primarie al “saper fare”.
Si tratta di una gara di costruzioni tecnologiche, nella quale i bambini hanno il compito di ideare, progettare e costruire un vero e proprio giocattolo a partire da un kit fornito da Federmeccanica contenente vari materiali.
Gli alunni sono divisi in gruppi, in modo da incentivare la cooperazione, il lavoro in team, la suddivisione di compiti e ruoli per realizzare un'invenzione tecnologica.
ROBOTICA EDUCATIVA
I bambini hanno una naturale predisposizione a scoprire, esplorare, sperimentare. La robotica permette di
accompagnare il bambino nell'apprendimento attraverso il gioco, stimolando la sua curiosità e laboriosità.
La robotica educativa è un metodo di insegnamento che permette di imparare tramite la realizzazione di
un robot educativo, partendo da zero, attraverso la sua programmazione e il suo sviluppo, passando da
tutte le fasi del processo. E’ un metodo in cui si apprendono in modo pratico e divertente le materie STEM : si
impara ad usare la logica, a risolvere problemi cono difficoltà crescente, aumentando le capacità di formare il
“ pensiero computazionale “, obiettivo che fa parte anche del coding .
INCLUSIONE
UNA SCUOLA INCLUSIVA
SCREENING PRECOCE DSA
Si tratta di una sperimentazione condotta dalla cattedra di Neuropsichiatria Infantile dell’Università degli
Studi dell’Insubria e dagli Uffici Scolastici di Varese per realizzare un protocollo di osservazione – a uso degli
insegnanti – finalizzato all’individuazione precoce dei bambini a rischio di disturbi specifici
dell’apprendimento e in altre aree dello sviluppo (es. nel linguaggio). Successivamente alla fase di
individuazione delle criticità, la sperimentazione consente di mettere in atto un potenziamento, condotto
direttamente dalle insegnanti delle classi 1^ e 2^ con lo scopo di evitare la cronicizzazione di difficoltà e
disturbi che poi determinano insuccessi e fallimenti continui a scuola.
PAI progetto per l'inclusione di alunni con bisogni educativi speciali
CONTINUITA' E ACCOGLIENZA INFANZIA-PRIMARIA-SECONDARIA
Le attività proposte mirano a favorire un sereno inserimento nelle classi del nuovo ordine di scuola. Periodicamente vengono calendarizzati degli incontri tra i vari ordini di scuola per consentire agli alunni
di ambientarsi e familiarizzare con nuove metodologie educativo- didattiche e con i futuri insegnanti che
incontreranno nella nuova scuola
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EDUCAZIONE CIVICA
COSTITUZIONE
I nostri alunni acquisiscono competenze, a vari livelli, in merito alla legalità e alla solidarietà. Per essere cittadini attivi e partecipi in Italia, come nel mondo, viene approfondita la conoscenza dei simboli della nostra Repubblica, includendo la partecipazione a cerimonie nazionali e celebrando ricorrenze istituite in Italia come in Europa. Solo in questo modo gli alunni diventano consapevoli dei loro diritti e dei loro doveri, acquisendo i valori della Costituzione e quelli dell'integrazione europea.
UN PERCORSO PER FORMARE CITTADINI RESPONSABILI
Educazione Civica è una disciplina trasversale che interessa tutti i gradi scolastici.
L'insegnamento ruota intorno a tre nuclei tematici principali:
1. COSTITUZIONE, diritto (nazionale e internazionale), legalità e
solidarietà
2. SVILUPPO SOSTENIBILE, educazione ambientale, conoscenza e
tutela del patrimonio e del territorio
3. CITTADINANZA DIGITALE
CITTADINANZA DIGITALE
IL CITTADINO DIGITALE
Per cittadinanza digitale si intende la capacità di un individuo di partecipare alla società online.
Ecco perché è indispensabile sviluppare negli allievi conoscenze in merito ad un utilizzo consapevole e responsabile dei dispositivi tecnologici e della rete Internet.
sono previsti percorsi formativi durante i quali gli alunni realizzano sperimentazioni pratiche aventi come focus la costruzione di contenuti in vario formato immagini , video, audio, soffermandosi sul concetto di Copyright
GREEN SCHOOL
PROGETTO REGIONALE SULLA SOSTENIBILITA' AMBIENTALE
Siamo una Green School dal lontano 2010!..una scuola che si impegna a ridurre il proprio impatto
sull’ambiente e a educare i propri alunni a un atteggiamento attivo di tutela del pianeta.
E’ un progetto nato a Varese esteso poi a livello provinciale con il supporto della Provincia di Varese.
Nell’anno scolastico 2019-20 è diventato regionale mentre quest’anno ha trovato una sua degna posizione
all’interno delle Linee guida ministeriali per l’insegnamento dell’ Ed. Civica che tra le altre tematiche
prevede anche l’approfondimento della sostenibilità ambientale.
Si attuano percorsi per tutte le classi del plesso con lo scopo di guidare gli alunni e le famiglie verso una
conoscenza più approfondita dell’ambiente, del territorio e delle buone pratiche per salvaguardarlo. I
pilastri affrontati sono la Mobilità sostenibile, la Riduzione e riciclaggio dei rifiuti, la Riduzione dello spreco alimentare, la Biodiversità, il Risparmio energetico, il Risparmio di acqua
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SPORT
INTENSIFICAZIONE DELL'ATTIVITA SPORTIVA
PROGETTO MINISTERIALE "Scuola Attiva Kids"
Un progetto promosso da Sport e Salute e il Ministero dell’Istruzione e del Merito, per promuovere l’attività fisica e sportiva, oltre
alla cultura del benessere e del movimento, nella scuola primaria.
Un’iniziativa realizzata in collaborazione con le Federazioni Sportive Nazionali, con
il contributo del Comitato Italiano Paralimpico per le attività relative all’inclusione
dei bambini con disabilità.
Una proposta motoria, sportiva ed educativa coinvolgente, con contenuti differenziati
per fasce di età e il supporto di tutor sportivi scolastici.
CORSO MULTISPORT
Il corso intende migliorare, arricchire ed affinare, mediante stimoli adatti, il patrimonio motorio del bambino nonché aiutarlo a giocare con gli altri attraverso una disciplina sportiva divertente e con regole specifiche. Il bambino verrà guidato per gradi all’acquisizione degli schemi motori e posturali essenziali e sollecitato alla conquista di una libertà corporea in un clima ludico e sereno.
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Attività sportive in collaborazione con associazioni del territorio (minivolley, unihockey, rugby, atletica di base)
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POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE
POTENZIAMENTO LINGUA INGLESE
2 ORE DI LINGUA INGLESE NELLE CLASSI 1^ E 2^
CONVERSAZIONE CON MADRELINGUA INGLESE NELLE CLASSI 3^ 4^ 5^
TEATRO IN LINGUA INGLESE PER TUTTE LE CLASSI
PROGETTO BILINGUISMO PER TUTTE LE CLASSI (spagnolo)
Si intende proporre una serie di attività/lezioni in lingua spagnola destinate ai bambini di tutte le classi. Gli obiettivi dell’insegnamento della L2 alla scuola primaria si possono così sintetizzare: sensibilizzare il bambino alla lingua straniera vista come nuova forma di espressione, attribuire al linguaggio il valore funzionale per comunicare pensieri, messaggi ed informazioni; avvicinare i bambini ai suoni della lingua straniera; destare interesse per una cultura ‘altra’.
Riconoscendo la valenza formativa del percorso, si vuole porre più marcatamente l’accento sulla sua valenza educativa, sull’importanza e sul piacere di comunicare, sulla capacità dello studio delle lingue di sviluppare la flessibilità mentale e la fantasia.
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SALUTE E BENESSERE
LIFE SKILLS TRAINING
Il termine di Life Skills viene generalmente riferito ad una gamma di abilità cognitive, emotive e relazionali di base, che consentono alle persone di operare con competenza sia sul piano individuale che su quello sociale. Questo progetto aiuta i bambini ad acquisire un comportamento versatile e positivo grazie al quale possono affrontare efficacemente le richieste e le sfide della vita quotidiana.
EDUCAZIONE ALL'AFFETTIVITA'
Progetto che mira ad approfondire gli aspetti emotivi , affettivi e relazionali e con una attenzione specifica alla persona. Prevede l'intervento di esperti
EDUCAZIONE ALIMENTARE
Questo progetto prevede l'adesione alle iniziative Frutta nelle scuole, Latte nelle scuole e Merenda sana, rappresenta un importante intervento di prevenzione e tutela della salute e dell'armonia fisica
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LABORATORI
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LABORATORIO MUSICALE LABORATORIO DI ANIMAZIONE ALLA LETTURA
LABORATORIO ARTISTICO LABORATORIO TEATRALE
Attività svolte in collaborazione con l' Associazione musicale MusicArte e la Biblioteca comunale
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SOLIDARIETA'
BANCO ALIMENTARE CASE DI RIPOSO GEMELLAGGIO
adesione alle iniziative del Banco alimentare , visite agli anziani delle Case di riposo del territorio, aiuti e gemellaggio con i bambini di una scuola di Plateau Batèke (Repubblica democratica del Congo)